“双减”之下,研创育人!麓谷小学开发家长学校系列校本课程

长沙晚报掌上长沙2月18日讯(高新麓谷记者 吴梦珊 通讯员 赵帅 相恒继)为全面适应现代教育的需要,深化教育改革,更好贯彻落实“双减”工作要求,长沙高新区麓谷小学校在坚持建设“研究与创新”型品牌学校的道路上,不断积累教育教学成果,在全校2021年研创成果评选中,“麓谷小学家长学校系列校本课程”成为唯一一个特等奖,为“家庭教育”提供了方向和具体参考。

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自2011年起,长沙高新区麓谷小学校联体就着力于“家长学校系列校本课程的开发研究”,课程针对学校全体家长需求,开发一系列适合社会时代发展的家庭教育系列校本课程,并在研究中完善课程。文章源自三百米生活-https://www.300m-team.com/banshizhinan/jiaoyupeixun/22514.html

这些年来,在麓谷小学家庭教育工作室首席名师谭艳老师的带领下,老师们首先构建了适合学生生命成长的校本课程,形成“培养完整的人”家庭教育课程系列成果。之后打造了“有效阅读”系列课程,包括《让阅读丰盈人生》《让阅读点亮童心》《让阅读给养少年》《悦读,让表达更美好》等成果,为家长引导孩子“有效阅读”进行模式梳理,用多种方式激发孩子阅读兴趣、培养孩子阅读习惯。激发家长践行亲子阅读、陪伴共读,在阅读关键期影响孩子,在阅读中提升自身素养。当下,老师们又针对不同阶段学生的学习、生活、心理成长特点,开发各年级“科学育儿”的综合性校本课程,通过“因材施教”提升校本课程实效性和有效度。文章源自三百米生活-https://www.300m-team.com/banshizhinan/jiaoyupeixun/22514.html

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培养完整的人,学会有效阅读,各年级科学育人三类课程形成“点线面”的全方位校本课程开发体系。“点”,聚焦每一个学生,“培养完整的人”,实现每一个点都是饱满、圆润的,充满积极向上力量!这样的“点”具有健全的人格,具有强大的学习力。“线”,朝向“阅读”无限延伸,使每一个“点”在阅读中、在悦读中精神世界得到延展,延展成“线”,可以走向无限希望的未来。“面”,在各年级中科学育儿,使每个年级的学生由“线”拓展成“面”,实现德智体美劳等多“线”维度得到丰盈。最后各学生的“面”,各年级的“面”积极叠加,形成长沙高新去麓谷小学校本教程教育成果的“体”,实现最好的教育状态——这样爱你刚刚好。文章源自三百米生活-https://www.300m-team.com/banshizhinan/jiaoyupeixun/22514.html

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“双减”之下,家庭教育显得尤为重要,麓谷小学主动承担起构建课程的任务和使命,为家长们了解如何培养完整的人、营造和谐的读书学习环境,理解孩子不同阶段的需求及思维方式,更为现代教育下的家庭教育提供一份指南和参考,颇具意义。文章源自三百米生活-https://www.300m-team.com/banshizhinan/jiaoyupeixun/22514.html 文章源自三百米生活-https://www.300m-team.com/banshizhinan/jiaoyupeixun/22514.html

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 最后更新:2023-10-16
匿名

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